Estas son las fotodenuncias premiadas del concurso Maestro Zenón Garrido

Durante las últimas semanas, se ha llevado a cabo, en numerosos colegios de toda Extremadura, la XVIII edición del Cooncurso Fotográfico «Maestro Zenón Garrido», convocado anualmente por el Sindicato del Profesorado Extremeño (PIDE) y patrocinado por Cajalmendralejo.

El objetivo de este concurso es subsanar, a través de la denuncia fotográfica, las deficiencias en las instalaciones de los centros educativos extremeños: aulas, talleres, laboratorios o bibliotecas, entre otros aspectos.

Según informan desde PIDE, el viernes 28 de febrero, el jurado del concurso se reunió para deliberar el ganador, presidido por Elia Morales Acosta, profesora de secundaria. Otros miembros de este comité fueron Francisco Tostado, Jesús Briz y María José Guillén, profesores, así como Agustín Pérez, ganador de la anterior edición del certamen.

Al emitir el voto, el jurado ha valorado la originalidad, el valor de la fotografía con su pie de texto o título, la adecuación al tema y la calidad de la fotografía, así como la capacidad de generar sensaciones.

Teniendo todo esto en cuenta, los jueces han otorgado el primer premio, dotado con 300 euros, a la fotografía titulada 'Inclusión excluyente 1', de la autora Isabel María Pérez Casado, del CEIP Ribera del Marco de Cáceres.

Del mismo modo, el segundo premio, dotado de 150 euros, le fue atribuido a la fotografía 'Gotera', cuyo autor es Jesús Alonso Alonso, del CEPA de Plasencia (Cáceres).

La fotografía ganadora fue tomada por Isabel María Pérez en el CEIP Ribera del Marco de Cáceres, centro que cuenta con un Aula Abierta desde 2012, como una opción de escolarización más inclusiva, destinada a determinados alumnos con necesidades educativas especiales graves y permanentes, que precisan de apoyo extenso.

Con esta imagen, la vencedora ha querido alzar la voz por los dos alumnos en silla de ruedas que hay escolarizados en este centro. A pesar de la inclusión de esta Aula Abierta, según indica Isabel en la descripción de la fotografía, este centro tiene dos plantas y no cuenta con ascensor, siendo las escaleras la única forma de desplazarse entre las distintas plantas del colegio.

Por ello, con estas fotos, desde distintas perspectivas y junto a su título, la autora pretende visualizar y reflejar las carencias que existen en este centro, donde la supuesta inclusión, contradictoriamente, excluye a los alumnos con discapacidad por no eliminar barreras arquitectónicas que impiden la accesibilidad de los mismos a los distintos espacios.

La fotografía subcampeona fue tomada por Jesús Alonso en el CEPA de Plasencia (Cáceres).

Se trata de una imagen ingeniosa, que fusiona la deficiencia de la gotera que se muestra en la pared con una poesía dedicada a la misma escrita en la pizarra, generando, como explica el autor, una situación de aprendizaje. De ahí, el subtítulo que Jesús añadió en la fotografía: «Al mal tiempo buena poesía».

La fotografía evoca la necesidad de escribir y enseñar poesía aún en condiciones adversas, como puede ser una gotera, siempre hay momentos e inspiración para la poesía. Una instantánea bella por su temática, en contraposición con la del primer premio, que se trata de una imagen más dura.

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